中小学创客教育实践指导与应用能力提升培训专题
2024-08-07创客教育作为新型的教学形式，是近年来教育领域中专家、学者、学校、一线教师重点关注的话题。在新课改的大背景下，创客教育受到了一线教师的广泛关注与热议。中小学创客教育必须从小抓起，最大化地对学生进行创造性思维的渗透，奠定学生扎实的创新基础，
中小学教师中华优秀传统文化教育培训专题
2024-08-07当前，中华民族正处于实现伟大复兴的关键时期，中华优秀传统文化的作用不可忽视。新时期要在不断继承已有教育经验的基础上，根据社会发展变化不断调整更新教育理念和方法，积极推动中华优秀传统文化发展创新。并且在做好创造性转化和创新性发展的前提下，不
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中小学教师队伍专业素质能力提升培训班专题
2024-06-27随着新课程改革的推进、教师专业化运动的发展，对教师各方面的要求有了前所未有的提高。新时期需要培养教师创新精神和实践能力，提高教师的师德素养和业务水平，从而全面推动当地教育教学质量提升。课程内容（仅供参考） 教学能力提升 中小学党建工
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中小学骨干教师能力提升培训专题
2024-06-16中小学教师是社会群体的重要组成部分，对于助推社会发展、传播文明具有承上启下的重要作用。要完善教师管理机制，创新管理办法，提升管理效能，最大限度地激发广大中小学教师奉献教育事业的主动性积极性和创造性。同时，更要引导教师根据“四有”好老师标准
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中小学教育教学资源建设与应用培训专题
2024-06-16我国基础教育已经进入全面提升质量的新阶段，线上教育教学资源对于促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源和提高课堂教育教学质量具有重要作用。同时，线上线下教育教学融合发展也是教育信息化的重要内容。新时期要完善线上教育教学资源建设与应用保障
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中小学教师师风师德建设培训专题
2024-06-16师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保“培养什么人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。课程内容（仅供参考）中小学生家国情怀教育的理论与实践如何强化新形势下中小学思政教育的有效性核心素养下中小学
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中学语文教师教学实践能力提升培训专题
2024-06-16随着新高考的施行，中学语文对学生的文学素养、答题、思维、逻辑、语言组织、文章鉴赏、课内外知识点渗透，等各方面的能力要求和初中差别很大。新时期中学语文教师要切实提升综合素养素养，加强研究新课标、新教材、新高考，使自己成为“新高考”的主人；教
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中小学教师思想政治素质提升培训专题
2024-06-16教师在教育中扮演着重要角色，是做好教育工作的重要基础。因此，必须坚持党建引领，深入推进师德师风建设，着力提升教师思想政治素质。围绕打造高素质教师队伍，不断完善教师评价体系，促进教师不断提升教学效能、促进专业发展，从而培养更多专业知识全面、
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中小学教育信息化建设与应用培训专题
2024-06-16教育信息化就是通过在教育领域引入计算机和网络信息等技术，来促进教育改革和教育现代化。随着中国教育信息化的迅猛发展，智能化教育的优势不断凸显，打造智慧校园成为发展趋势。众多教育工作者越来越深刻感受到信息化教育资源整合所带来的巨大变革。尤其在
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基础教育教学管理与育人工作能力提升培训专题
2024-06-16当前，基础教育已经进入到全面提高育人质量的新阶段。各地各校要认真落实全国教育大会以来中央印发的关于学前教育、义务教育和普通高中教育的三个重要文件精神，全面贯彻落实全国基础教育工作会议的部署，把工作重心切实转移到加强内涵建设、深化教学改革、
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中学班主任教育管理能力提升培训专题
2024-06-16中学班级管理成效直接关系到中学生的人生发展和学校教育教学质量，班级管理工作的重任是由班主任来完成的，做好一名优秀的班主任，要尊重学生，管理民主，能够高度负责的关心班级事务，能够耐心疏导学生个体或班级中出现的问题。课程内容（仅供参考）加强师
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中小学校本研修与课程教材建设培训专题
2024-06-16校本研修是我国中小学教师专业生活的特色与常态，在教师教育体系中所占的时间最长，一直伴随着教师的职业生涯，因此是直接影响教师专业发展的关键因素之一。但是，校本研修还存在诸多问题。为了让校本研修更加富有实效，应从主题、内容、对象、管理、保障、模
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中小学教研员综合能力提升培训专题
2024-06-16教研工作是提升教育教学管理水平的重要保证，更是教研员自身成长的源泉。新时期教研员要充分发挥在课堂教学、考试评价、资源开发利用等方面的研究指导和示范引领作用，增强角色意识、勇于责任担当，创新教研理念、提升教研能力，进一步打造优质课堂、提高教
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中小学校园安全管理干部能力提升培训专题
2024-06-16新时期校园安全管理干部要切实提升思想认知，强化红线意识、底线思维，切实提高站位，压实校园安全管理责任，以严之又严、细之又细、实之又实、精之又精、好之又好的精准作风推进校园安全管理工作有序开展，以更高的标准、更实的工作全面构建校园安全防护网
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中小学中层干部综合能力提升培训专题
2024-06-16学校的核心竞争力关键在于执行力。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中小学中层干部是学校管理的中坚力量，是执行学校领导决策的关键要素，是广大教职员工的榜样和楷模，是学校管理的后备力量，在学校的发展中具有关键作用。课程内容（仅供参考
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中小学校长领导力提升培训专题
2024-06-16中小学校长是教师队伍的中坚力量,是学校发展的领路人,是国家和民族的希望所在。新时期需要进一步加强中小学校长队伍建设，促进校长专业化发展，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍。课程内容（仅供参考）中小学校党的基
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高校行政人员管理能力提升培训专题
2024-06-15高校行政管理工作是高校为了实现教学、科研目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的手段和措施，发挥管理和行政职能，从而实现预定目标的组织活动。它是学校日常运作的支撑和保障，是推动学校建设、发展和改革的重要力量，与学校的办学水平和办学效益直接相关
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高校党务干部综合能力提升培训专题
2024-06-15高校党建工作要坚持以政治建设为统领，提高政治站位，把准政治方向，努力把各级党组织锻造得更加坚强有力；要夯实政治根基，加强政治引领和政治吸纳，做好群众工作，凝聚各方优秀人才；要突出政治标准，树立正确的选人用人导向，着力培养使用政治素质过硬、
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高校创新创业教育改革培训专题
2024-06-15创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措，是新时代发展素质教育的新突破，高校人才培养模式的新探索，大学生绽放自我、报效国家的新平台。近年来，高校不断加强创新创业教育，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生
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高校思政工作与课程思政建设培训专题
2024-06-15全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，新时期要进一步加大高校思想政治工作力度，更好肩负起立德树人的职责使命。课程内容（仅供参考）大格局与烟火气：新时代的思想政治教育如何介入社会全面构建高校思想政治教育课程体系推动高校思
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