辽宁工程技术大学骨干教师研修班专题
2024-12-09为提升我校教师综合素养与创新能力,促进学校教育教学高质量发展,11月24日-29日,教务处、教师教学发展中心组织49名教师赴复旦大学参加骨干教师研修班。 开班典礼上,复旦大学国际金融学院政府与产融研究中心汪瑜主任对我校教师团队的到来表
为提升我校教师综合素养与创新能力,促进学校教育教学高质量发展,11月24日-29日,教务处、教师教学发展中心组织49名教师赴复旦大学参加骨干教师研修班。 开班典礼上,复旦大学国际金融学院政府与产融研究中心汪瑜主任对我校教师团队的到来表
中小学教师是社会群体的重要组成部分,对于助推社会发展、传播文明具有承上启下的重要作用。要完善教师管理机制,创新管理办法,提升管理效能,最大限度地激发广大中小学教师奉献教育事业的主动性积极性和创造性。同时,更要引导教师根据“四有”好老师标准
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,其培养目标是为国家和地方经济发展培养生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。造就一支思想道德高尚、专业理论扎实、实践技能突出、富有创新精神和创新能力的高素质骨干教师队伍,是促进高职教育健